Metis – E-storitev za zgodnje zaznavane učnih težav

Člani projektne skupine

Zlatka Butkovec Gačnik, vodja
Mojca Lukšič
Anita Nose
Vasja Jakše

Nosilec projekta: Institut Jožef Stefan (IJS)
Partnerske šole: Gimnazija Novo mesto, Mednarodna podiplomska šola Jožefa Stefana, Osnovna šola dr. Vita Kraigherja

O projektu

Ker se v slovenskih šolah na srednji in višji oz. visoki stopnji srečujemo z razmeroma visokim osipom dijakov in študentov med šolanjem, IJS v sodelovanju s partnerskimi šolami razvija nov sistem Metis, ki bo kot nadgradnja že obstoječega procesa izboljšal zgodnje odkrivanje in zaznavanje težav posameznih učencev v učnem procesu. Ta e-storitev bo na podlagi indikatorjev učnega uspeha identificirala učence s povečanim tveganjem za težave v izobraževalnem procesu, podatke posredovala razrednikom in svetovalni službi, ki bodo nato lahko na podlagi pogovora z učencem izdelali program ukrepov za izboljšanje učnega uspeha. Ta program oz. ukrepe za izboljšanje uspeha in njihovo izvajanje bo lahko dijak tudi sam spremljal preko mobilnega telefona, tablice ali domačega računalnika (brezplačna Metis aplikacija), ki bodo služili kot vmesnik za posredovanje opomnikov, pohval, spremljanje napredka in doseganja ciljev programa. Izvajanje individualiziranega programa bosta tako spremljala oba, dijak in svetovalna služba oz. razrednik.

Sistem Metis bo imel dve nalogi:

  • zaznavanje težav (z analizo indikatorjev učnega uspeha, ki so dostopni v informacijskih sistemih šole) in identifikacija učencev z učnimi težavami oz. učencev, za katere obstaja tveganje za neuspeh, ter
  • pomoč pri odpravljanju težav. Sistem bo pomagal razredniku/svetovalnemu delavcu in učencu pri sestavi in izvajanju individualiziranega programa za odpravljanje težav, postavljanju ciljev ter doseganju le-teh.

Gimnazija NM kot ena izmed partnerskih šol v projektu sodeluje pri analizi potreb uporabnikov ter pri testiranju e-storitve.

Cilji projekta