Kako prepoznati dezinformacijo? Kje je meja med svobodo govora in sovražnim govorom? In kaj sploh pomeni odgovorno uporabljati umetno inteligenco? To so vprašanja, s katerimi so se v letu 2026 v okviru mednarodnega projekta »Life on the Internet – LifeIn« spopadli dijaki iz Slovenije in Srbije – ne za šolsko oceno, ampak zato, ker jih digitalni svet, v katerem odraščajo, resnično zanima.
Projekt, ki ga sofinancira program Evropske unije CERV (Citizens, Equality, Rights and Values), izvajata organizaciji Dunav 1245 (vodilni partner) iz Srbije in Društvo za razvijanje prostovoljnega dela Novo mesto (DRPDNM) iz Slovenije. Partnerja sta v projekt povezala dve gimnaziji – Gimnazijo iz Sremskih Karlovcev in Gimnazijo Novo mesto – ki nista le geografsko oddaljeni šoli, temveč tudi eni najstarejših gimnazij v svojih državah. Gimnazija Novo mesto, ustanovljena leta 1746, velja za najstarejšo izobraževalno ustanovo z neprekinjenim delovanjem na Slovenskem, Karlovačka gimnazija pa je ena najstarejših in najpomembnejših izobraževalnih ustanov v Srbiji. Prav ta simbolna povezava dveh zgodovinsko pomembnih šol je dala projektu poseben pečat – tradicija je tako postala odskočna deska za pogovor o povsem sodobnih izzivih.
V septembru so bili dijaki obeh šol udeleženi v dveh mednarodnih srečanjih: v začetku meseca so se srečali v Sremskih Karlovcih, kasneje pa še v Novem mestu.
Prvo srečanje: Novi Sad in Sremski Karlovci
Prvi del projekta je od 3. do 5. septembra 2026 potekal v Sremskih Karlovcih, program pa je dijake popeljal tudi v Novi Sad. Tam so obiskali Društvo Slovencev »Kredarica – Đorđe Veselinov«, kjer jih je sprejel predsednik društva in jim predstavil delovanje društva, življenje Slovencev v Novem Sadu ter možnosti učenja slovenskega jezika. Toplo vzdušje so soustvarili tudi drugi člani društva, po uradnem delu pa je Mateja, bodoča študentka v Sloveniji in članica društva, dijake popeljala na sprehod po središču mesta ter jim približala njegovo zgodovino.
Osrednji del dogodka so predstavljale delavnice, posvečene varnemu in odgovornemu vedenju na spletu, digitalni pismenosti, prepoznavanju dezinformacij in preprečevanju sovražnega govora. Dijaki so delali v mešanih skupinah, se pogovarjali, izmenjevali mnenja in skupaj iskali rešitve za konkretne izzive. Med vsemi aktivnostmi sta jih najbolj pritegnili interaktivni delavnici »Merilnik zaupanja« in »Prekinimo sovraštvo« – obe sta spodbudili odkrito razpravo o tem, komu in čemu na spletu sploh zaupamo ter kako se lahko vsak posameznik odzove na sovražni govor.
Program je popestril tudi vodeni sprehod po Sremskih Karlovcih, obisk Karlovačke gimnazije ter sprehod do razgledne točke nad mestom, od koder se odpira pogled na ravnico in Donavo. Dijaki so srečanje zapustili z novimi poznanstvi, znanjem in lepimi vtisi.
Drugo srečanje: Novo mesto in umetna inteligenca
Drugo mednarodno srečanje je 21. in 22. septembra 2026 gostilo Novo mesto. Tokrat so se dijaki iz Slovenije in Srbije osredotočili na aktualno temo – umetno inteligenco in njen vpliv na vsakdanje življenje mladih. Skozi interaktivne delavnice, razprave in delo v mednarodnih skupinah so raziskovali, kako se umetna inteligenca povezuje z evropskimi vrednotami, aktivnim državljanstvom, trajnostnim razvojem in odgovornim ravnanjem v digitalnem okolju.
Ker so se dijaki med seboj že poznali s prejšnjega srečanja, je bilo vzdušje sproščeno že od prvega trenutka. Delo je potekalo predvsem v manjših skupinah – tako je lahko vsak dijak dejavno prispeval svoj glas. Ena izmed aktivnosti je bila skupinska igra s karticami, pri kateri je sodelovalo po deset dijakov hkrati, medtem ko so drugi reševali Kahoot kviz. Takšna dinamika je poskrbela, da nihče ni bil zgolj opazovalec.
Dijaki so v odprtih pogovorih delili lastne izkušnje z umetno inteligenco, izražali svoja mnenja in skupaj tehtali njene prednosti in tveganja – od možnosti, ki jih ponuja pri učenju in ustvarjanju, do vprašanj o zasebnosti, dezinformacijah in odgovorni rabi. Program je vključeval tudi sodelovanje v dogodku »Dan brez avtomobila« v središču Novega mesta, s čimer je projekt teme digitalne odgovornosti povezal tudi s trajnostno mobilnostjo in skrbjo za okolje.
Kaj mladim prinaša LifeIn
Obe srečanji dokazujeta, da mednarodno sodelovanje mladih ni le izmenjava znanja, temveč predvsem izmenjava perspektiv. Dijaki obeh gimnazij – novomeške in karlovaške – so skozi delavnice, igre in sproščene pogovore razvijali digitalne, komunikacijske, medkulturne in državljanske kompetence – veščine, ki jih bodo potrebovali še dolgo po tem, ko se bo zanje končala šolska ura.
Projekt Life on the Internet, ki ga izvajata Dunav 1245 in DRPDNM ob podpori programa CERV, se z dogodkom v Novem mestu ne bo končal, saj gre za proces, v katerem mladi soustvarjajo varnejši, bolj ozaveščen in bolj povezan digitalni prostor. In kot sta pokazala ta dva dogodka, imajo mladi o tem marsikaj za povedati.
avtorica prispevka: Ester Snedec, Koordinatorka projektov / Društvo za razvijanje prostovoljnega dela Novo mesto
