Dijaki 1. K so imeli v torek klasični dan. Tema so bili Pompeji, ki so jih spoznavali medpredmetno, z dijaki pa so bili učitelji slovenščine, latinščine, zgodovine in umetnostne zgodovine. Ogledali so si igrano-dokumentarni film Pompeji in ga analizirali, spoznavali življenje v Pompejih in Plinijevo delo, preučili najlepše mozaike in freske iz mesta ter se pogovarjali o romanu Roberta Harrisa Pompeji.
Klasični dan je bil za dijake zanimiva izkušnja, kar kaže nekaj kratkih vtisov dijakov:
- Klasični dan mi je bil zelo všeč, ker smo si ogledali film in se družili, hkrati pa smo se veliko naučili.
- Všeč mi je bilo povezovanje predmetov.
- Delo je bilo razgibano, dijaki in profesorji smo med seboj sodelovali.
- Profesorji so snov predstavili zanimivo in lahko smo sodelovali v skupinah. Ni pa mi bilo všeč, da smo imeli po šestih urah medpredmetnih povezav še dve uri angleščine.
- Všeč mi je bil pogovor o romanu. Lahko bi imeli več takih dnevov.
- Želela bi si več časa za razpravo v skupinah.
- Klasični dan je dobra osnova za spoznavanje nekega zgodovinskega obdobja.
